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          2. 代表、委員熱議:擴招是“應時”,也為“謀遠”

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              碩士、“專升本”同步擴招51.1萬人 第二學士學位擴招正在推進

              擴招是“應時”,也為“謀遠”

              874萬高校畢業生的去向牽動著很多人的心。

              在今年的政府工作報告中,李克強總理提出,“要促進市場化社會化就業,高校和屬地政府都要提供不斷線的就業服務”。

              近日,教育部明確提出,擴大碩士研究生招生規模,同比增加18.9萬。同時,擴大普通高校專升本規模,同比增加32.2萬人。此舉,也是“促進高校畢業生就業創業十大專項行動”之一。此外,教育部正在會同有關部門研究推進第二學士學位擴招工作。

              消息一出,有人歡喜有人憂——對於有升學深造需求的學生來說,這將大大增加他們成功的機會;但也有人擔憂,高校準備好瞭嗎?擴招僅為瞭“保就業”,或是簡單地把高職、本科畢業生儲存在學士/碩士研究生教育的“蓄水池”裡,等到兩三年後再釋放到就業市場……而這,也成為全國兩會代表、委員們熱議的話題。

              高等教育的擴張是個趨勢

              在全國政協委員、北京工商大學校長孫寶國看來,此次擴招肯定有穩定就業的需要。他告訴記者,2003年受“非典”影響,研究生也擴招瞭6.63萬人,增幅為32.7%,其中碩士研究生擴招瞭5.59萬,增幅為34%。“研究生招生規模每年都在增加,今年隻是規模增加幅度更大一些”。

              “如果沒有這場疫情,今年高校擴招可能不會有這麼大的幅度,甚至第二學士學位的擴招也不會提出來。”全國人大代表、中國教育學會副會長、華中師范大學教授周洪宇認為,擴招是疏導高校畢業生就業壓力的 “應時”之策,但同時也是“謀遠”之策。

              周洪宇告訴記者,從長遠看,擴招順應瞭我國高等教育事業發展的趨勢,也是為滿足建設社會主義現代化強國這一目標的人才需要,“目前我國高等教育毛入學率51.6%,進入瞭普及化階段,但和高等教育強國還有一定距離,發達國傢的高等教育毛入學率普遍在60%以上,甚至70%。高等教育的擴張是個趨勢”。

              據教育部最新統計數據,2019年我國在校研究生286.37萬人,其中在校博士生42.42萬人,在校碩士生243.95萬人。若按照我國14億人口測算,千人註冊研究生數(在學研究生數除以當年全國人口[單位:千人]所得數值——記者註)達到兩人。“而美國近年來一直保持在9人以上,英國為8人以上,加拿大為7人左右,韓國是介於6人到7人之間。” 21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示。

              與擴招相對應的,是近幾年研究生報考人數快速增長。“數據顯示,研究生報考人數已經連續4年增長率突破兩位數。從最近10年的數據來看,研究生報考和招生的比例基本保持在3:1左右。2020年研究生報考人數達歷史新高,從這個角度上看,擴招也是理所當然的。” 全國政協委員、南通大學校長施衛東告訴記者。

              “目前我國研究生招生規模擴招後約為110萬,這個數跟本科生招生水平相比,大約是1:4的比例,從結構來看比較適合。”孫寶國告訴記者。

              在施衛東說,高校都想擴招,因為研究生是科研的生力軍,希望多招點博士更好,科研能力更強”。在此之前,他已多次在提案中建議增加研究生招生計劃,尤其是地方高校,很多處於“吃不飽”的狀態。

              據記者瞭解,全國現有44萬名左右的研究生導師、1.2萬個碩士研究生學位授予點,根據2019年的招生規模測算,全國平均每位導師招收1.8個碩士研究生。“通常來說,每位導師每屆指導兩名碩士是有質量保障的。”施衛東說。

              擴招是否會造成就業積壓

              據瞭解,此次碩士研究生計劃增量將重點投放到臨床醫學、公共衛生、集成電路、人工智能等服務國傢戰略和社會民生急需領域,以專業學位培養為主;專升本計劃增量將投向職教本科和應用型本科,向預防醫學、應急管理、養老服務管理、電子商務等專業傾斜。

              “這也反映出,擴招專業是對應瞭當前社會在人才領域的現實需求。”在施衛東看來,此次擴招繼續提高專業學位研究生招生比例,加大面向應用和實踐的高端人才培養力度,也提升瞭人才培養對未來市場需求的適應性。

              與此同時,教育部正在會同有關部門研究推進本科生第二學士學位擴招工作。全國政協委員、北京理工大學光電學院教授王湧天認為,這是多給大學生一個選擇機會,“學生如果有精力,又對另一個專業特別感興趣,就可以選擇攻讀第二學位,這應該是學生自己主動去給自己加擔子”。

              關於就業積壓問題,孫寶國認為,“我們應該對我國的經濟發展有信心,兩三年後研究生畢業邁向社會,國傢經濟已經恢復,可能還會有新的增長點,學生將得到更多的就業機會”。